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  第二十三届上海未来工程师大赛于11月7日迎来市级决赛。大赛设置结构工程师、修建工程师、机械工程师、软件工程师、航天规划师、工业规划师、机电工程师等七大工程师系列14个比赛小项。经校级申报、区级初评层层选拔，来自16个区的979支部队，1700余名学生齐聚市级决赛，以才智和举动回应实在工程应战。

  光是城市的言语，也是情感的载体。本年，修建工程师赛道新设“城市共生”光艺术设备项目，致力于推进科技与艺术人文的跨界交融，引导青少年考虑工程与城市、人与空间的深层联系。项目以“高兴”为创造主题，鼓舞学生从实在日子体会动身，运用声光交互、数字艺术、人工智能等前沿技能，规划能与城市环境共生、与大众心情共情的灯火设备，生动诠释“让技能有温度，让艺术有逻辑，让城市有回忆”的创造理念。

  教育数字化正以史无前例的速度重塑学习场景，上海市青少年科创体会中心行将完工，为青少年工程实践拓荒新阵地。本年，软件工程师赛道以“虫洞线上学院”为根底场景，引进“未来讲堂”全新理念，将实在场景与软件工程实践深层次地交融。参赛团队需深化调研干流在线学习软件，体系概括剖析数据资料，精准辨认未来讲堂的要害需求并提出实在可行的优化主张，终究通过规划开发软件处理详细教育问题，实现从需求洞悉到产品落地的完好闭环。

  芯片是信息时代的中心柱石，集成电路工业的开展镌刻着一个国家硬核科技自立自强的印记。本年，结构工程师赛道全新晋级“云霄飞车”项目，特别规划了“云游IC”主题，以机械运动设备为载体，问候集成电路诞生与开展的要害里程碑。参赛队员需聚集集成电路诞生与开展前史中的要害节点，在有限空间内规划轨迹布局、操控小球运转途径与速度，通过关卡设置展示集成电路技能迭代中的重大突破，将工程力学、结构规划与科技史认知融为一体，激起对“我国芯”等自主立异议题的爱好，让小球在轨迹上的奔驰成为一场穿越硅片年月的工程叙事。

  这场交融立异与才智的科技赛事中，位育中学新疆班的高中生志愿者们以青春活力活泼在赛事服务一线，上海大学机电工程与自动化学院的大学生志愿者们以学术沉淀和专业素质赋能赛事履行，阿斯麦（我国）工程师团队以专业裁判与技能导师的双重身份深度融入各个赛项，把工业前沿的实操阅历转化为青少年触手可及的科创实践讲堂。他们在同一个科创舞台上完结的接力，正是协同育人形式最鲜活的注脚。

  自2004年兴办以来，上海未来工程师大赛历经23年深耕砺进，累计招引近百万青少年积极参加，已成为上海青少年工程实践教育的标杆品牌。大赛既是工业需求与教育改革的枢纽，也是构思火花转化为实践效果的催化剂，更是很多青少年工程师愿望的起点。大赛以实在场景下的着手探求为抓手，引导学生在提出问题、规划的详细计划、实操验证、迭代优化的完好链条中，实在的完结“做中学”“用中学”“创中学”，实在把科学教育加法落到每一名学生的实在学习阅历上。通过多年培养，一批批旧日的“未来工程师”从这儿动身，生长为科研人员、工程师与科技教育工作者，他们以工程技能为进修方向，在各行各业连续着对科学技能立异的酷爱与据守。